《表2 两组患者教育前后焦虑、抑郁评分比较(±s,分)》
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《脊柱结核患者基于互联网微信平台的健康教育效果分析》
两组患者焦虑、抑郁评分比较:观察组护理后焦虑、抑郁评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。
图表编号 | XD00139778600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.01 |
作者 | 刘小燕 |
绘制单位 | 佛山市中医院骨一科 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |