《表2“支架”类型和功能》

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《绘本亲子互动阅读中的“支架”类型及其影响因素》


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总之,支架的搭建及选择,要结合3~6岁幼儿心理特点、儿童的性格习惯特征并充分利用幼儿关注与在意的话题。家庭环境中可供亲子阅读使用的支架类型有多种,家长可根据幼儿的认知水平采用适合其发展的“支架”。显然针对此年龄阶段的幼儿和绘本的特点,单一类型“支架”是远远不够的。