《表2 学习支架类型与作用[30][31]》

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《面向核心素养的教学设计反思与进路》

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学习支架是教师针对学生发展需要，在学生问题解决、知识建构及思维能力提升过程中有意识提供的、起辅助作用的多样性支撑[29]。学习支架可以帮助教师将复杂的学习任务与学习活动划分成几个“小模块”，以便于学生不断地探究问题的解决方案，在此过程中逐渐建构起学习经验的认知框架，将自身的思维能力提升至更高层次。支持学生学习的支架主要包括五种类型，分别为：情境型支架、策略型支架、资源型支架、交流型支架、评价型支架，如表2所示。