《表1 计算数学基础实验项目》
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由于高职院校的学生数学基础比较薄弱，学生之间存在个性化差异，因此我们采用多维任务驱动式教学[4]，即针对不同能力层次的学生分配不同类型的任务，任务内容如表1所示。
| 图表编号 | XD00139400400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.01 |
| 作者 | 黄晓玲、陈小海 |
| 绘制单位 | 桂林电子科技大学北海校区计算机工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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