《表5 领导支持程度调查表》

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《聊城市中心城区小学足球队训练现状调查与研究》

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中心城区小学足球队的训练内容上只是安排进行了技能、战术、身体素质、比赛等外在的身体素质训练，缺乏系统的心理素质训练。足球运动技术繁多，战术多变，足球队员要有着超常的注意强度和稳定性。倘若注意的强度减弱，注意的稳定性下降或者分散，那怕只是瞬间也会导致动作的迟缓以及动作质量的下降，间接的延误战机输掉比赛。足球比赛的对抗性和激烈性造成了足球队员性格鲜明，会随着比赛的进行产生焦虑悲观情绪或者轻松惬意洋洋自喜。这些都不利于比赛和训练的进行，不能使运动员的技战术水平得到更好的发挥。培养校园足球队队员的足球意识，提高队员的自信心是从根本上提高校园足球队训练水平的必要条件。而所调查的学校恰恰缺少系统的心理素质训练。