《表1 均衡价格具体任务清单》

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《应用型人才培养模式下西方经济学课程教学改革研究》

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我国互联网技术发展极为迅速，网络的优越性日益明显，多媒体信息技术加入到课堂教学后，能够拓宽学生的知识面。教师在课前把与课堂相关的知识归纳整理并上传到线上平台，给学生布置学习任务。学习任务分为以下3个部分。（1）学习指南。为学生提供章节的相关信息，如教学目标、重难点、PPT课件等。（2）具体学习任务，要求学生通过观看文档、音频视频、网页链接或案例，完成学习任务。（3）困惑建议。如在学习均衡价格的内容时，具体任务见表1。