《表1 近三年成都师范学院获教育部产学合作协同育人项目立项统计[1]》

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《地方师范院校产学研合作教育现状与发展的思考——以成都师范学院为例》

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近几年，为了深入推进产学合作协同育人，进一步深化校企合作，国内各企业单位响应国家教育部高等教育司的号召，加大力度支持产学合作协同育人项目，助力高校的人才培养和专业综合改革。笔者对成都师范学院近三年申请的教育部产学合作协同育人项目立项情况进行了统计（见表1）。从统计数据可以看出，师范院校在积极探索产学研合作教育，合作项目在逐年增加。从这一趋势可知教师参与的积极性提高了，说明学校对这项工作逐渐重视。从教育部产学合作协同育人平台反映的状况可以了解到参加合作的企业逐年增多，这一变化表明整体合作环境有所改善，但是从项目类型上看，仍有空白。