《表1 教师能力强弱及所占比例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《新疆基层电大教师科研能力建设研究——以塔城电大为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表1可见，教师的收集、整理科研资料的能力，撰写科研论文的能力，组织科研活动的能力三个项目的“一般”比例分别占53%、66%、66%，距离向开放大学转型发展所需的应用型人才标准存在相当大的差距。因此，提高基层电大教师科研能力是建设开放大学的关键一步。