《表1 0 修正后的考试满意度模型路径系数检验结果》

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《大学英语四六级考试满意度调查——基于结构方程模型的实证分析》

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注：*表示p<0.05；**表示p<0.005；***表示p<0.001。

如表10所示，修正后的模型估计结果中，大部分假设路径结果显著；但是，存在与假设不符的路径，如：学生对考试管理的质量感知对感知科学性存在负向影响，即H8不成立；教师的数据中，无论是针对四级还是六级考试，成绩报告的质量感知对感知公信力也不存在显著的影响，考试管理的质量感知对感知科学性不存在显著影响，即H6和H8不成立。此外，试题质量感知对总体满意度有显著的直接影响。综合以上结果，决定放弃H6和H8假设路径，接受其他假设路径，增加路径H12。据此修改的考试满意度模型见图2。