《表6 教师（六级）各子问卷得分相关系数》

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《大学英语四六级考试满意度调查——基于结构方程模型的实证分析》

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注：**表示p<0.005。

本研究通过因素相关分析法检验了问卷的结构效度。如表4至表6所示，在各个群体中，同一变量的期待与质量感知间的相关最高，不同变量的期待之间或质量感知之间也存在较高的相关，一个变量的期待与另一个变量的质量感知之间的相关最低，体现出变量与变量间以及期待与质量感知间的联系与差异，表明问卷具有较好的结构效度。