《表1 20世纪90年代家庭教育定义》

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《改革开放40年来中国家庭教育概念厘定的四次重要变化》

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从20世纪90年代开始，随着改革开放的不断深入与现代化建设的逐步推进，中国发生了翻天覆地的变化。这一时期，以工业化、科技化和城市化为特点的中国现代化为家庭教育事业的发展提供了强大动力。素质教育的倡导和实施，在一定程度上影响了家庭教育的发展方向。大众传媒技术的兴起，“终身教育”“学习型社会”“同喻文化”等新理念的普及和渗透，悄然改变着家庭教育的主导观念和行为方式。这一时期，随着我国家庭教育基本理论研究的逐步兴起以及学科的初步创立，越来越多的学者开始对家庭教育概念进行研究和界定，比较有代表性的定义见表1。