《表3 最喜欢的教学模式》

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《医学留学生临床教学的现状调查和问题研究》

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从（表3）结果显示，最受留学生喜爱的教学模式是以病例为基础的教学模式（CBL），其次是PBL和小组讨论式教学模式，对于传统的授课形式，兴趣不大。研究发现大部分留学生性格偏外向，喜欢提问和参与讨论，不喜欢传统的“一对多”的填鸭式授课，更加偏好于参与度较高的CBL和PBL。