《表1 一级指标统计结果(n=35)》

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《基于核心素养的大学生运动技能学习评价指标体系构建——以普通高校篮球选项课程为例》

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从表1中可知，专家们一致认同了所选取分类的一级指标。从表2中可以得出，对于指标“篮球运动技术的运用”的赞同度为86%，有5位专家不认可这一指标的选取，并对其提出了不同的改进建议，通过与专家们的进一步沟通，将此指标修改为“提高篮球运动技能水平”。