《表3 使用APP后，听课感觉相比之前有何变化》
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《交互式移动教学模式对学生课堂教学的影响调查——以川北医学院为例》
有利影响：被调查者反映到使用交互式移动教学APP可以加强老师与学生的互动，活跃课堂的气氛。甚至有同学表示在听课的感觉方面也发生了改变，具体情况详见下表3:
| 图表编号 | XD00133975600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.01.05 |
| 作者 | 王浩维、刘偲媛、郑小丽、石祝青、梁郡 |
| 绘制单位 | 川北医学院医学检验系、川北医学院医学检验系、川北医学院医学检验系、川北医学院医学检验系、川北医学院医学检验系 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
