《表1 心理健康测量各维度结果各旗县间的差异分析》

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《农村中小学心理健康教育均衡发展现状调查与对策》


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单因素分析统计结果显示,只有恐怖倾向得分高于其他维度,除了恐怖倾向维度外(P=0.267>0.05),所有维度上的得分均存在显著差异(P<0.001),不同旗县总分之间差异显著(F=15.852,P<0.001),表明不同旗县学生心理健康水平之间存在严重不平衡,见表1。