《表1 两个算法之间的比较》
除了培养学生算法设计和算法阅读能力之外,我们的另一个目标是通过引入对比教学法,加深学生对于两个算法核心设计思想的理解。具体做法是,教师从存储结构、算法执行、算法设计技巧和底层队列结构操作的角度进行示范对比(如表1所示),引导学生深入思考,进而潜移默化地影响学生的思维方式。
图表编号 | XD00133769000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.02.01 |
作者 | 柳欣、张斌、张波 |
绘制单位 | 山东青年政治学院信息工程学院、山东青年政治学院信息工程学院、济南大学信息科学与工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |