《表1 学分银行融媒体统计表》

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《媒体融合环境下学分银行建设新途径》

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从搜索统计情况来看，网络上已知云南省学分银行项目于2018年通过验收，但网站未检索到。其它4家学分银行都开设立了网站和微信公众号，只有江苏省终身教育学分银行在网站上发布手机客户端（ios/android)APP。从服务对象上看，国家开放大学作为教育部试点项目单位，面向全国社会开展学习成果认证、积累与转换服务，其他省级学分银行服务具有地域特征，面向本省社会学习者。学分银行还借助学习网进行宣传推广，进行数据对接，为学习者建立终身学习档案。此外，学分银行在电子媒体和传统纸媒亦有宣传拓展，比如教育部网站、学术类网站、地方新闻网、教育类报刊杂志、宣传单页等。学分银行凭借媒体融合手段提高了知名度和社会影响力，突破了传播时空限制。但学分银行忽视了高覆盖率的移动设备使用率，对移动端使用重视程度不够。学分银行发布的内容偏向学术性，可读性不佳，关注订阅数量少，缺乏趣味性。此外，地区教育发展不平衡，经费依赖政府财政拨款和学校经费扶持，初期对用户开户、学分转换、报告打印等免费，学分银行建设经费投入有限缩小了媒体融合传播渠道。