《表3 学分银行相关研究的研究主题统计表》

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《从重要到重视：“学分银行”建设的研究走向》

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按照样本文献每个研究者的研究重点不同，运用内容分析的方法综合分析样本论文的研究主题，分析得出，学分银行研究主要涉及以下领域：学分银行的理论研究，主要探讨了学分银行的元问题、相关理论基础、概念内涵的界定等，这类文章共有5篇；学分银行的实践研究，这类文献考察了浙江、上海等地构建学分银行的实践探索，提供了一些具体的学分银行构建模式、实践路径，共有11篇；比较视野的国外经验研究，用比较的视角分析了韩国、欧洲、加拿大等国家与地区的学分银行建设的背景、实践模式、取得的进展，进一步分析了对我国学分银行建设的经验启示，这类文献共有16篇；学分银行的制度研究，这类研究主要从两个层面展开，第一个层面是从国家政策、宏观立法的视角探讨我国学分银行建设的法制保障和制度确立，第二个层面是从学分银行存分机制、贷分机制和兑分机制的内在运行轨迹[12]，这类文献共有23篇；学分银行的应用研究，这类研究主要探讨了学分银行在社会实践过程中的应用场域，当前学分银行的应用场域既有教育领域亦有企业培训领域，既有正规教育亦有非正式教育，更多的集中在开放大学、继续教育、成人教育、社区教育、职业教育等教育领域，共有25篇文献；学分银行运行体系及存在问题研究，这类文献最多，有56篇，主要探讨了学分银行内部运行体系以及当前实践过程中存在问题的反思，不同学者从管理平台架构、管理体系以及各密切相关子系统的梳理等视角探讨当前我国学分银行的运行体系，也有学者对学分银行建设过程中遇到的困难与障碍进行深入分析与解读，并提出建设性对策与建议（见表3）。