《表4 作者共现表:学分银行研究的历史总结和未来趋势》
将作者群按学术论文的主作者(第一作者)和从作者(其他作者)分组,并使用数据透视表做主从两类作者的共现透视(“共现“即作为共同作者出现于同一篇学术论文),可以得到”共现“次数相对突出的合作案例见表4。
图表编号 | XD00153797900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.04.28 |
作者 | 李兴敏、钟淑林、赵晋琳 |
绘制单位 | 深圳大学成人教育研究所、深圳大学成人教育研究所、深圳大学成人教育研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
将作者群按学术论文的主作者(第一作者)和从作者(其他作者)分组,并使用数据透视表做主从两类作者的共现透视(“共现“即作为共同作者出现于同一篇学术论文),可以得到”共现“次数相对突出的合作案例见表4。
图表编号 | XD00153797900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.28 |
作者 | 李兴敏、钟淑林、赵晋琳 |
绘制单位 | 深圳大学成人教育研究所、深圳大学成人教育研究所、深圳大学成人教育研究所 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |