《表2 重要性排序分值参考》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“互联网+CIPP模型”的创新创业教育质量评估研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

按照表2中所表示的评分法在矩阵中对指标的重要性进行赋值。在指标的相对重要性的赋值确定上采用问卷调查和专家咨询法，研究利用调查问卷对广西多所应用型院校的创新创业行政管理人员、教师、学生不同样本进行抽样问卷调查，样本总数为112人，行政管理人员、教师、学生的比例分别占33.6%、33.6%和32.8%，从而得到准则层、子准则层和方案层的若干个判断矩阵的判断矩阵结果。