《表1 三层次创新创业课程体系》

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《地方高校构建创新创业教育体系的探索与实践——以宝鸡文理学院为例》

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课程教学是创新创业教育的主渠道，构建科学合理的创新创业教育课程体系是创新创业教育重点。学校结合实际，确定了应用型人才培养的目标定位，并充分考虑学生的创新创业培养需求，自2006年来先后三次修订人才培养方案，将创新创业教育融入人才培养全过程，分学年推进创新创业教育，逐渐构建了“公共通识+专业融合+创业孵化”（见表1）和“5+X”（学生必须修满5+X学分方可毕业）的创新创业教育课程体系。（1）面向一、二年级学生开设公共通识类创新创业必修课（占3个学分）和选修课（学生至少获得1个学分），主要有创业基础、就业创业指导等课程；（2）面向三年级学生开设与专业融合的创新创业选修课（至少获得2个学分），包含创新创业论坛、讲座、竞赛和创新创业模拟实践等课程；（3）面向有创业意愿的大学四年级学生开设创业孵化类的帮扶指导课程，促进学生创业。逐渐使学生创新创业教育四年不断线，努力提高学生的创新创业能力。