《表6 八个指标不同排序方式下总得分信息汇总表》

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《高职毕业生就业质量评价体系构建及启示——基于学生视角的实证研究》

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依据三种指标评价法进行一致性比较，可得出学生视角下就业质量评价8个指标。同样借鉴AHP法也能更进一步计算8个指标权重分配。借鉴AHP赋值的原理，我们可以将排名与重要性类似对待。相关信息见表6、表7。