《表1 义务教育财政效率评价指标》

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《义务教育财政支出效率评估与影响机制分析》

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注:教职工人数=教勤人员人数+专任教师人数。

参考吕炜等[3]27设定指标的标准，将产出绩效分解为结果、效率和质量3个指标分别评价公共教育产出的绩效状况。结果方面对应指标为初中升学率；效率方面对应生均受教育量，将教师教导学生作为产出进行量化，假定每名教师有固定的教育产出（为便于计算，设定每个教师教育量为100），指标上表现为小学师生比和初中师生比；质量方面的对应指标为教学环境质量（由于初中教职工数据无法找到，故只考虑小学数据）。具体计量方式如表1所示。