《表8 二者对专业成长体验的比较》
表8中所有项目的得分均高于中间值3,表明农村幼儿教师普遍拥有发展目标与规划,认可编制对教师职业发展的重要性.不过,不同园所性质的教师在工作干劲与成就感体验这两方面存在显著差异,公办园教师的体验感明显低于民办园教师.
图表编号 | XD00128847700 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.12.30 |
作者 | 戴佳坪、李云淑 |
绘制单位 | 闽南师范大学教育科学学院、闽南师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
表8中所有项目的得分均高于中间值3,表明农村幼儿教师普遍拥有发展目标与规划,认可编制对教师职业发展的重要性.不过,不同园所性质的教师在工作干劲与成就感体验这两方面存在显著差异,公办园教师的体验感明显低于民办园教师.
图表编号 | XD00128847700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.30 |
作者 | 戴佳坪、李云淑 |
绘制单位 | 闽南师范大学教育科学学院、闽南师范大学教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |