《表3 中学生专业心理求助态度回归分析的模型匹配表》

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《高中生专业心理求助态度与自我体验及亲子亲合的关系调查研究》


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自我体验的水平会显著影响人们的专业心理求助态度。如果其具有较高水平的自我体验感,就会显著增加其专业心理求助态度。