《表1 是否开设心理健康课高校大学生专业心理求助态度和意愿的差异分析》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《心理健康教育工作对大学生专业心理求助态度及意愿的影响》
注:*表示p<0.05;**表示p<0.01,***表示p<0.001,下同
同时,研究结果表明,开设心理健康课高校的大学生对污名的容忍性、对心理健康从业者的信心、专业心理求助态度的总分以及求助意愿均显著高于未为开设心理健康课高校的大学生(见表1)。
图表编号 | XD00106955400 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.11.01 |
作者 | 王琼 |
绘制单位 | 郑州大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |