《表1 应用型本科院校校企联合共建实验室各层次评价指标权重》

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《应用型本科院校校企联合共建实验室的评价指标体系构建》

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笔者应用层次分析法，通过向山西省地方高校、教育行政部、企业、行业协会、院校主管部门的15位专家发送调查表，并结合实收的12位专家的打分结果，为评价指标体系确定权重。具体如表1所示。