《表1《无机化学》课程评价体系》

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《应用型高校无机化学考核方式改革初探》

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课程考核的最终结果将会在学生的总评成绩体现。因此，课程的考核评价体系非常重要，要体现素质教育的全面发展要求。建立适合于应用型本科院校的结构完善、合理的评价体系，从而真实全面地展示学生的实力。因此，我们建立了应用型本科院校的《无机化学》课程评价体系[5]，如表1所示：