《表2 相关系数矩阵：基于微信平台的个性化学习学生个体差异分析与应用》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于微信平台的个性化学习学生个体差异分析与应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对采集到的指标数据（1）主动上网学习时长；（2）参与讨论次数；（3）提交作业次数；（4）浏览资源次数；（5）知识学习时长等应用SPSS进行Pearson相关系数分析，找出这些指标间的相关性，得出的相关系数矩阵见表2。