《表4 13～16题答对人数情况统计（名）》

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《来华中医留学生中医认知现状调查及其对中医对外教育的启示》

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(3）不同汉语水平留学生其中医知识的客观掌握情况。通过比较不同汉语水平留学生其上述4道中医基础知识的答复情况发现，汉语水平高级者对中医知识的掌握情况远高于其他组，见表4。