《表1 所有学生干预前后核心知识知晓率的比较(%)》

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《学校结核病防控干预措施的探讨》


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在核心知识知晓率的比较方面,干预后的学生显著高于干预前的学生,二者之间的差异显著,具有统计学意义(P<0.05),如表1所示。