《表4 双动态分组议题举例》

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《动态分组教学在地方本科院校房屋建筑学教学中的应用》


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表4是双动态分组举例,由表4可以看出,不同议题所选择的组员构成和分组规模都有所不同,在当堂组织讨论时,双动态方法可以在增加讨论效果的同时,提升讨论效率。