《表1“机械制图”教学主要内容与育人目标》

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《机械基础类课程实施思政教育的路径与方法——以“机械制图”课程教学为例》

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深入挖掘课程教学内容中的育人资源，精选育人素材，不断提炼爱国情怀、法制意识、社会责任、人文精神等育人要素充实教材内容，研究确定知识传授、能力培养和思想育人等三方面有机结合的“三位一体”课程教学总目标，设计一系列自然、巧妙的课堂教学育人结合点，并在教学大纲中明确课程所要达成的育人目标，固化于教学大纲中。育人资源通过与专业教学内容的恰当嵌入，引导学生实现社会主义核心价值的内化和道德情操的提升，“机械制图”课程教学中包含的思政教育要素如表1所示。