《表3:“画法几何与机械制图”课程教学框架》

《表3:“画法几何与机械制图”课程教学框架》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《以能力达成为导向的“画法几何与机械制图”课程设计》


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恰当难度的训练任务和准确的学习评价,加上教师的引导,能有效地促进学生将所学的知识转化为解决问题的能力,达成教学目标。