《表2 叉车实训教学内容改进设计》

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《高职院校物流管理专业“叉车实训”教学改革探索与实践》

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表1是叉车实训原教学内容设计，在此基础上进行分解、重构。如表2所示，新增“实训七带托盘‘S’弯绕桩”“实训九‘工’字通道驾驶技术”“实训十一不同宽度通道绕桩技术”“实训十二窄道带托盘驾驶技术”等专项实训，让学生模拟工作岗位角色、在特殊工作环境下进行专项操作，使学生能够完成生产线上货品的运输、仓库物资的分拣与整理以及各种工作场所对叉车驾驶工作的要求。根据专项实训项目程度难易合理分配学时，并在实训内容中明确操作要求。