《表1 等级指标的一、二级指标内涵》

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《优质课的教学语言特征初探——基于优质课与低效课比较的视角》

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等级指标分为四个一级指标，即：教学目标、教学内容、教学过程和教学效果。一级指标下面又分为若干二级指标，每个二级指标的得分为1～10分（表1）。评价方法是由两位本学科教研员对照二级指标，对录像课进行评分；计算两位评课者评分的均值，以此获得每一节课的平均分。