《表3 样本的基本信息（单位：节）》

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《优质课的教学语言特征初探——基于优质课与低效课比较的视角》

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本研究选择了语文、数学、物理、地理、社会等5个学科。依据每一节课等级指标的平均得分，将录像课分为3类：优质课指平均分排在前30%的课，共有38节；普通课指平均分排在30%～70%之间的课，共有45节；低效课指平均分排在后30%的课，共有35节。为了凸显优质课的语言特点，研究者选择了优质课与低效课共73节作为比较分析的样本，73节课涉及的学科较为均衡，具体信息见表3。