《表2 各项目的因素负荷:高校教师实证研究效能感问卷的编制及信效度检验》
本研究探索性因素分析结果kmo值0.86,Bartlett球形度值χ2=1897.53,p<0.001,说明本问卷非常适合因子分析。运用主成分方法提取公共因素,提取特征值大于1的因素4个,所提取的共同因素解释变异率63.49%。根据因素所包含项目的含义,将4个因素分别命名为实证感知(对实证研究的知识、技能的掌握)、实证行为(对实证研究的运用与行动)、实证信念(对实证研究的结果的期待与信心)和实证支持(外部对自己实证研究的帮助)。各项目的因素负荷见表2
图表编号 | XD00211965900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 尚元东、董亲子、周向欣、徐丽丽 |
绘制单位 | 牡丹江师范学院教育科学学院、牡丹江师范学院教育科学学院、牡丹江师范学院教育科学学院、牡丹江师范学院教育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |