《表1：我国部分大学导师制运行现状》

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《创新创业教育视域下的高校协同育人教学实践探析》

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从表1导师指导的内容来看，以上高校导师的指导内容主要集中在科研指导和就业指导方面，而学习态度、思想引领、价值观引导及心理的指导功能则较弱。换句话说，很多高校的导师所承担的任务主要是围绕着学生的创新和就业两项内容，其主要出发点是为了进一步适合市场需求，拓宽学生就业出口，减轻学校毕业生就业工作压力，将导师制作为促进学生就业和适应市场需求的重要工具，而忽略了处于人才培养基础地位的学生的行为习惯、优秀品格、思想素质的形成和提升，导师的指导逐渐远离了导师制本身的实质目的和任务。