《表3 科研与教学压力与广州高校女教师亚健康发生率[n(%)]》

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《广州高校女教师亚健康与家庭、工作压力影响研究》

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调查中所有的高校女教师所处学校对课题论文都有规定，且大部分学校的奖金与教学科研任务是挂钩的。科研压力、教学时长、学生的评价与高校女教师亚健康的发生有关，差异有统计学意义（P<0.05），与备课时间长短无关（P>0.05），见表3。