《表2 PPT演示报告的样本统计量》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《多模态教学模式在英语专业课堂的应用和研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

除此之外，笔者在对学生进行教学活动时发现，英语演讲以及丰富的PPT内容等，在学生群体中比较受欢迎，基于此，可以发现学生对于非语言类的符号，例如视频、音频等内容具有浓厚的兴趣，教师在对学生开展教学活动时，可以采用非语言符号吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，调动学生的自主能动性，进而提升学生的自身素养[4]。