《表1 探究电热与电阻、通电时间的关系》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
（1）学生将滑动变阻器滑片移到最左端，使开关与触点1闭合，探究电热与电阻和通电时间的关系.小组分工合作，调节滑动变阻器，使电流表的示数为0.5A时，按下秒表开始计时.每隔30s记下数显温度计和秒表的示数，填入表1中.
| 图表编号 | XD00117968800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.12.20 |
| 作者 | 刘永树 |
| 绘制单位 | 湖北省十堰市竹溪县城关初级中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 通电导线受力影响因素探究》2021.01.10
- 《表3 定量分析输入条件：不用滑动变阻器探究电流与电压、电阻的关系》2020.12.10
- 《表2 调查问卷指标设计：不用滑动变阻器探究电流与电压、电阻的关系》2020.12.10
- 《表1 调查对象基本情况：不用滑动变阻器探究电流与电压、电阻的关系》2020.12.10
- 《表2 通电后不同温度下玻璃液电阻率》2020.12.20
- 《表2 接触电压、人体总阻抗、通过人体电流及允许最大通电时间关系表》2020.07.25
- 《表1 样本特征：乡村教师多劳多得吗——乡村教师的工作时间与工资的关系探究》2020.05.15
- 《表3 探究电热与电流的平方关系》2019.12.20
- 《表2 探究电热与电流的关系》2019.12.20
- 《表1 Hall逻辑信号与线圈通电对应关系》2019.08.25
- 《表2 探究电流与电阻的关系》2019.09.10
- 《表1 探究导体产生热量与通电时间的关系记录表》2019.07.15
- 《表3 探究导体产生热量与电阻的关系记录表》2019.07.15
- 《表1：显化科学方法之科学探究法——以“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”为例》2019.01.10
- 《表3 铁氟龙碳钎维发热线3K-4 m不同电压下温升与通电时间关系》2019.06.30
- 《表5 故障类型设置与通电线圈的对应关系》2019.04.15
- 《表4 跌落幅度与通电线圈的对应关系》2019.04.15
- 《表5 不同类型浇注式导电沥青混凝土-5℃环境下温度 (y) 与通电时间 (x) 的拟合关系》2018.11.25
- 《表7 不同类型浇注式导电沥青混凝土-15℃环境下温度 (y) 与通电时间 (x) 的拟合关系》2018.11.25
- 《表6 不同类型浇注式导电沥青混凝土-10℃环境下温度 (y) 与通电时间 (x) 的拟合关系》2018.11.25