《表1 主要教学难点与存在的问题》

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《人工智能支持下的计算机网络课程多元立体化教学模式研究》

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目前计算机网络课程的教材大都按照协议的体系结构组织内容，现以谢希仁老师编著的《计算机网络》（第7版）为例来论述。这部教材分为概述、物理层、数据链路层、网络层、运输层、应用层、网络安全、互联网上的音频/视频服务、无线网络和移动网络等九章内容。其概述部分主要包含了一些基本概念，有些概念如计算机网络的分类、性能指标等容易被学生接受，但有关网络体系结构的概念有些抽象，存在学生难以准确把握的问题。其物理层部分有多种传输媒体及多种信道复用技术，仅靠讲授学生一般难以透彻了解。数据链路层中有关帧的问题，如帧的定界、透明传输及差错检验等，对于这些概念的理解及其在主流的以太网中是如何实现的是这部分内容的难点，把握好抽象的概念和具体实现的多样性存在困难。网络层有关子网的划分、路由协议及其配置等内容都与实际应用的场景有关，相对灵活，学生掌握起来难度大。运输层中TCP协议的内容相对复杂，不容易熟练掌握。应用层的各种服务及其配置要求学生在掌握理论的基础上也要有较强的实际动手能力。这部教材的主要教学难点及存在的问题如表1所示。