《表1：探儿童所探，行儿童所行》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《探儿童所探，行儿童所行》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

从游戏经验的汇总中可以看出，儿童所获得的直接经验和其游戏行为有着必然的联系。这里的经验是儿童“由实践得来的知识和技能”。当然，游戏中还存在感觉经验的积累（即感性认识）。儿童在自然探索活动中的经历、感受促进着其多方面能力的提升，同时也对课程质量的提升有着不可或缺的影响。