《表1 被试/l/、/n/音素听辨正确率统计结果》
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《英语专业学生语音音素/l/、/n/习得困难的归因研究》
通过对听辨测试/l/、/n/音素的结果进行分析,发现5名被试在测试环境下的/l/、/n/区分能力很强,测试的结果见表1。
图表编号 | XD00115849800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.12.10 |
作者 | 尚亚莉 |
绘制单位 | 宁夏医科大学 |
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