《表4 教育部与宗教机构长元音正字法差异对照表》

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《赞比亚本巴语语音特点探微》

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不同正字法在时位问题上存在一定的分歧。虽然赞比亚教育部规定以双写相关元音字母的方式来标注长元音，如把/a:/拼写为aa，但在实践中这一规定并没有得到充分的贯彻。许多宗教书籍依然延续着传统的单写或者添加长音符等方式，这给本巴语的研究、学习和检索带来不小的阻碍。以单词/ama:no/为例，由于正字法的差异，其拼写结果在赞比亚的报刊、书籍当中存在4种可能，即amaano、amano、amāno和。如表4所示。