《表1 项目内容和工作任务》

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《现代学徒制背景下的教学设计与实践——以工程变形测量课程为例》

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以单位的需求为目标整合课程内容，突出项目化课程的连贯性，专业教师与企业技术骨干共同进行课程设计、教材建设和实施教学，使工程变形测量课程符合工作岗位的实际要求。课程学习项目通过各种工程安全测量真实的项目为载体进行设计；通过工程安全测量生产项目的工作过程为主线设置课程内容，体现了真实的流程；通过企业文化融入与职业精神为目标设计考核评价体系；课程内容重视学生学习习惯和可持续发展能力的培养，适度拓展；课程引入工程测量规范、行业相关技术标准、工程案例等进行理实一体化教学；依据教学内容选取原则，本课程设计选取7个教学项目和20个学习型工作任务如表1所示。