《表1 会展工作室建设的项目情境及学习内容》

《表1 会展工作室建设的项目情境及学习内容》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于OBE-PBL的“会展策划与管理”课程教学模式——以广东海洋大学为例》


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通过模拟建立具有地域文化个性的会展工作室,协调分配会展相关工作角色及岗位,锻炼同学们的团队合作、组织协调、创新创业意识与能力,工作室组织建设理念与过程详见表1。