《表3 对该UP主单个Vlog的具体内容分析》

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《视频博客：一种可能的职业教育研究素材——对B站某中职学生UP主的个案分析》

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由于Vlog的自媒体性质，UP主在制作Vlog时会尽量让观众容易理解。因此，在录制前会进行不少准备工作，保证视频的结构性。根据表3可以看出，UP主对整个视频结构有非常合理的安排。该视频主题是介绍职高和普高的区别，视频总长接近6分钟。其中“引入”和“总结”部分各占1分钟左右，主要内容（总体区别、职高优势、普高优势）部分共占3分钟左右。在主要内容部分，分别归纳了职高和普高的各自优势，各归纳了3条优势。在视频结尾，UP主还分别展示了职高和普高的高三课表，使观众能够更好地体会两者差别。这种结构化的展示符合学术研究的需要。一方面，结构化的信息作为研究数据可以使研究者在数据处理上更加省时省力；另一方面，结构化的信息通常说明研究对象已经对某一问题进行了深入的思考，避免了访谈研究中被试答非所问或回答过于表面的情况。