《表4 归属感各项指标的得分情况》

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《生命教育视角下初中生抗逆力培养研究——以重庆市DY中学为例》

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归属感是指个体与所属群体之间的一种内在联系。研究指标为朋辈群体支持、家庭支持和学校支持，具体表现为同伴、父母、教师对其的期望、态度与支持程度。归属感均值为4.13分。其中，最低值1分，最高值5分。各项指标的得分情况如表4所示。从表4看出，各项指标约有10%~15%的较低以下水平表现。其中，父母支持的低水平占比为6.1%，约是朋辈支持的3倍，老师支持的2倍；父母支持的高水平占比为64.70%，呈两极分化。教师的支持从平均分看是最高的。可见，父母对初中生支持的提升空间较大，教师的支持力度大且人群较多，朋辈支持相对较弱，父母支持低水平的学生数量相对较多。